Скажи, скажи, художник,
Какого цвета дождик,
Какого цвета вечер,
Какого цвета ветер?
Ответь, какого цвета
Земля — моя планета?
В рамках проекта «Территория личного успеха: Среда на УРА (Успех, Развитие, Активность)», реализуемого МБОУ ДО «Свежий ветер», для обучающиеся студии «Юный художник» и участников проекта «Творческой лаборатории «КвАРТал» .педагогом дополнительного образования Анжеликой Александровной Хоревой проводился мастер-класс по теме «Цветовой круг Иттена. Секреты цвета». Особенно приятно, что в мастер-классе приняли участие и родители.
Изучение цветоведения является одной из важных и интересных задач современного изобразительного искусства и декоративно — прикладного творчества. Важно не только знать способы смешения цветов и получения различных оттенков, уметь классифицировать цвета по тепло-холодности, насыщенности и светлоте, но составлять гармоничные сочетания цветов, различные по эмоциональному звучанию, знать закономерности построения цветовых гармоний, но в то же время пользоваться ими свободно, развивая творческую индивидуальность.
Цветовой круг Йоханесса Иттена – это удобный инструмент для подбора гармоничных цветовых сочетаний и наглядное руководство по смешению красок. С ним дети смогут быстро найти идеальную комбинацию двух, трех или даже четырех цветов!
Использование круга Иттена и базовых законов теории цвета помогут создавать удивительные творения в любой сфере, пробудить необходимые чувства и эмоции.
Педагогом в доступной форме изложен способ изготовления специального приспособления «Секреты цвета» на основе цветового круга. Анжелика Александровна совместно с обучающимися просмотрели и обсудили презентацию по теме занятия.
В ходе мастер-класса приводились примеры применения данного приспособления в различных областях художественного творчества: живописи, дизайне интерьера, одежды, флористике и декоративно-прикладном искусстве.
Всё способствовало вдохновению: палитры, разнообразие кисточек, красочная площадка, профессиональный педагог, главное — творческий настрой детей, каждый из которых создавал собственную картину.
Хорева А.А. представила эффективную форму передачи знаний и умений и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов, центральным звеном которой является демонстрация оригинальных методов освоения определенного содержания при активной роли всех участников занятия.
