Pages Menu
445028, г.о. Тольятти, ул. Революционная, д.72 | Телефон: +7 (8482) 33-31-53 | E-mail: veter@edu.tgl.ru | ПН-ПТ 9:00-20:00 Прокуратура Автозаводского района г. Тольятти разъясняет
Логотип: надпись Свежий ветер и разноцветные человечки запускающие воздушного змея
Categories Menu

Опубликовано 2 Авг, 2018

Шикарные работы мультстудии «Печенька +»

Шикарные работы мультстудии «Печенька +»

Представляем работы учащихся мульт студии «Печенька+» (руководитель Пикулин Юрий Вениаминович) за 2017-2018 учебный год. Эти работы стали победителями конкурсов различного уровня. Благодарим педагога и детей за очень интересные и содержательные мультфильмы! Успехов и творческих побед! Коробка с поцелуйчикамиКак Святогор жену себе отыскалКак бы было хорошо!Игжик и ЗлатовласкаГлухая лягушкаГеннадий_0001 БогатствоБ успех и любовь 2018Откуда повелись кошкиПритча Хромой щенок...

Далее

Опубликовано 23 Мар, 2018

Десятилетие детства 2018-2028годы

Итоги конкурса авторской песни «Перекресток» городского фестиваля искусств «Творчество без границ» в рамках «Десятилетия детства» Городской Фестиваль Счастья 1 марта 2018 года...

Далее

Опубликовано 28 Дек, 2017

График работы в Новогодние праздники

График работы в Новогодние праздники

❄🎄 Уважаемые родители, учащиеся! 🎄 ❄ С 01 по 08 января 2018 года наше Учреждение НЕ РАБОТАЕТ праздничные, выходные дни. С 09 января 2018 года наше Учреждение начинает работать по прежнему расписанию. 30-31 декабря 2017 года учатся те учащиеся, у которых по расписанию занятия в субботу или воскресение....

Далее

Опубликовано 2 Апр, 2017

Объединение «Патриот»

Объединение «Патриот»

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая  программа «Патриот» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Патриот» имеет социально – педагогическую направленность и предназначена для реализации в учреждениях дополнительного образования детей. Функциональное назначение программы – общеразвивающее. Программа является  модифицированной. В содержании патриотического воспитания важна социально–педагогическая направленность, основанная на таких  элементах, как  позитивные мировоззренческие взгляды и позиции по основным социальным, историческим, нравственным, политическим  и другим проблемам, важнейшим духовно – нравственным, деятельностным качествам (любовь к Родине, уважение к законности, ответственность за выполнение конституционных обязанностей по защите Отечества и обеспечению безопасности  его граждан и другие). Программа носит циклический характер, то есть каждый раздел программы изучается два года,  в течение которых происходит усложнение теоретических  знаний и практических заданий. Образовательная программа «Патриот» создает благоприятные условия для реализации важнейшего компонента военно-патриотического воспитания, в основе которого духовно-нравственное воспитание, осознание личностью высших ценностей, идеалов  и ориентиров, социально значимых процессов и явлений реальной жизни. Оно включает развитие высокой культуры, и образованности, осознание идеи, во имя которой проявляется готовность к достойному служению Отчизне, формирования высоконравственных этических норм  поведения, ответственности и  коллективизма. Аргументация актуальности программы базируется на...

Далее

Опубликовано 2 Апр, 2017

Объединение «Самбо»

Объединение «Самбо»

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа «Единоборство (самбо)» В программе уделено особое внимание увеличению количества часов на практические занятия, а именно на «Психологическую подготовку и воспитательную  работу», основной упор направлен на психологическую подготовку спортсмена к первенствам, чемпионатам любого уровня, выступлениям в усложненных условиях, с целью постановки ближайших и дальних зон совершенствование техники и тактики борьбы самбо, а также на инструкторскую и судейскую практику. На занятиях по программе «Единоборство (самбо)» используются упражнения из многих других видов единоборств (бокс, борьба корэщ, тхэквондо, дзюдо и др.). В программу обучения входят: теоретические и  практические занятия, контрольно-переводные испытания, врачебный контроль.  Важный компонент в занятии – это формирование и воспитание личности физически, психологически здоровой, способной адаптироваться к динамичной современной жизни и нацеленность на  спортивный результат. Занятия самбо являются эффективным средством нравственного и физического совершенствования. В физическом плане самбо предусматривает развитие и совершенствование двигательных качеств (сила, быстрота, выносливость, ловкость, гибкость, плавность, четкость движений, и т.д.), повышение функциональных возможностей организма, сердечно-сосудистой и дыхательной систем. На психологическом уровне развивает уверенность в своих силах, уважение к себе и другим, воспитывает характер...

Далее

Опубликовано 2 Апр, 2017

Объединение «Корэш»

Объединение «Корэш»

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа «Корэш» Программа «Корэш» физкультурно-спортивной направленности, является модифицированной к программе «Национальная спортивная борьба «Корэш», которая рекомендована к использованию Министерством по делам молодёжи и спорту Республики Татарстан в 2001г., а также приказом Министерства спорта Российской Федерации от 30.12.2014 № 1102 (зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 06.02.2015, регистрационный № 35914) признана общероссийским видом спорта и включена во второй раздел Всероссийского реестра видов спорта. Программа состоит из 7 разделов: теоретическая подготовка, общая физическая подготовка (ОФП), специальная физическая подготовка (СФП), изучение и совершенствование техники и тактики корэш, психологическая подготовка, контрольно-переводные испытания, врачебный контроль. Важным компонентом является формирование и воспитание личности физически, психологически здоровой, способной адаптироваться к динамичной современной жизни. Занятия борьбой корэш, как видом спорта, воспитывают у учащихся дисциплинированность, уверенность в себе, ответственность за свои действия, развивают физические качества, координацию движений, воспитывают смелость, решительность, выдержку, вырабатывают навыки самозащиты. Программа «Корэш» составлена для учащихся и молодежи 8-18 лет, (с 8 до 12 лет – разновозрастная группа, с 13 до 18 лет – разновозрастная группа), соответствует психолого-педагогическим особенностям данного возраста. Количество...

Далее

Опубликовано 2 Апр, 2017

Объединение «Тхэквондо»

Объединение «Тхэквондо»

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа «Тхэквондо» Занятия тхэквондо являются эффективным средством нравственного и физического совершенствования. В физическом плане борьба предусматривает развитие и совершенствование двигательных качеств (сила, быстрота, выносливость, ловкость, гибкость), повышение функциональных возможностей организма, сердечно-сосудистой и дыхательной систем. На психологическом уровне развивает уверенность в своих силах, уважение к себе и другим, воспитывает характер и волю. Секция Тхэквондо образована для того, чтобы создать условия для физического и духовного развития, адаптации подростка к жизни в обществе, что будет способствовать поднятию уровня культуры и организации содержательного досуга. Занятия в секции полезны тем, что в результате обучения на данном курсе ученики приобретут уверенность в себе, атлетическую фигуру, умение ухаживать за собой, а также владеть собой в экстремальных случаях, защищать слабых. Учебный процесс по тхэквондо построен на принципах последовательности, доверия, ответственности и уважения, интереса и любви к спорту. Большое значение имеет желание обучающихся заниматься, настойчивость и целеустремленность. Занятия тхэквондо воспитывают у обучающихся дисциплинированность, уверенность в себе, ответственность за свои действия, развивают ловкость, координацию движений, развивают физические качества, воспитывают смелость, решительность, выдержку, вырабатывают навыки самозащиты. Дополнительная...

Далее

Опубликовано 2 Апр, 2017

Объединение «Волейбол»

Объединение «Волейбол»

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа «Волейбол» Данная программа по волейболу направлена на приобретение учащимися теоретических сведений, овладение приемами техники и тактики, приобретения навыков участия в игре и организации самостоятельных занятий. В ходе изучения данной программы по волейболу учащиеся приобретают знания о месте и значении игры в системе физического воспитания, о структуре рациональных движений в технических приёмах игры, изучают взаимодействие игрока с партнерами в групповых действиях для успешного участия в игре. Теоретические сведения должны сообщаться ученикам в ходе практических занятий в разных частях занятия, в паузах между упражнениями, в перерывах между играми. Технические приемы, тактические действия и собственно игра в волейбол таят в себе большие возможности для формирования жизненно важных двигательных навыков и развития физических способностей детей. Исследователи игровой деятельности подчеркивают ее уникальные возможности не только для физического, но и для нравственного воспитания детей, особенно для развития познавательных интересов, выработки воли и характера, формирования умения ориентироваться в окружающей действительности, развития коммуникативных навыков. Программа охватывает детей подросткового возрастного периода (10-14 лет) и периода младшей юности (15-17...

Далее

Опубликовано 1 Апр, 2017

Объединение «Путь к успеху»

Объединение «Путь к успеху»

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа «Путь к успеху» Обучение по программе «Путь к успеху» дает возможность к саморазвитию как непрерывного процесса, в рамках которого учащийся приобретает способность управлять текущими событиями, формировать хорошие и открытые отношения с другими людьми, последовательно защищать свои взгляды, излагать свою точку зрения и вести дискуссию. В ходе занятий по программе «Путь к успеху» учащиеся смогут выявить свои сильные и слабые стороны, склонности и возможности, которые помогут им стать грамотными и достойными членами общества. Общеобразовательная программа «Путь к успеху» рассчитана на обучающихся 15-17 лет (одновозрастная группа). Соответствует психолого-педагогическим особенностям данного возраста.  ...

Далее

Опубликовано 1 Апр, 2017

Объединение «Развивающие игры»

Объединение «Развивающие игры»

Дополнительная  общеобразовательная оберазвивающая  программа «Развивающие игры» Дополнительная общеобразовательная программа «Развивающие игры» социально-педагогической направленности, является адаптированной к программе «Готовность к школе» под редакцией И.В. Дубровиной, курс занятий по подготовке детей к школе авт. О.В. Узоровой, Е.А. Нефедовой (рекомендации Р.А. Кирьяновой по комплексной диагностике дошкольников), рекомендованная Министерством образования РФ в 2002 г. В программу внесены следующие изменения: дополнены разделы «Учимся быть внимательными», «А теперь запоминай», «Контрольно-диагностические занятия». Практические работы выполняются обучающимися в тетрадях на печатной основе. Программа содержит комплекс занятий и заданий, развивающих у дошкольников навыки, необходимые для развития памяти, восприятия, речи, воображения, мышления, внимания, тонкой моторики рук и зрительно-двигательной координации. На занятиях обучающимся предлагается система игровых занятий, предназначенных для комплексного психического развития детей. Содержание программы составлено в определенной последовательности: первоочередное развитие тех процессов, которые являются базовыми для других, и постепенное увеличение нагрузки на психические процессы в результате усложнения заданий. Овладение логическими формами мышления в дошкольном возрасте способствует подготовке дошкольников к усвоению разнообразных знаний, и необходимо для успешного перехода детей к школьному обучению. Ребенок должен уметь выделять существенное, «гибко» мыслить, самостоятельно...

Далее

Опубликовано 1 Апр, 2017

Объединение «Английский язык»

Объединение «Английский язык»

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа «Занимательный английский» Программа «Занимательный английский» является адаптированной к программе курса английского языка кандидата педагогических наук, доцента, заведующего кафедрой лингводадактики Московского государственного лингвистического университета Г.М.Фролова, методических изданий под редакцией И.С. Богацкого, СИ. Любимцева и Л.Г. Памухиной, рекомендуемых Министерством образования г. Москва, 2003 г. Методические материалы программы адаптированы к реализации в образовательных учреждениях. Программа разработана опытным педагогом-переводчиком, прошедшим стажировку и проработавшим длительное время за рубежом. Учтены рекомендации британских экспертов. Обучение предназначено для школьников (7-14 лет), студентов. Программа даёт возможность отлично подготовиться к сдаче выпускных школьных и вступительных экзаменов в высших учебных заведениях, а также для выезда за границу для отдыха, учёбы и командировки. Занятия по программе позволят овладеть навыками правильной британской фонетики, базовой грамматики, навыками быстрого чтения, правильного перевода, письма и деловой переписки. В программе используются традиционные лексические темы бытового и делового общения, учтены многие оригинальные слова, фразы, выражения, которые реже используются в классической литературе, но часто употребляются в прессе, кинофильмах, повседневной жизни. Дополнительная общеобразовательная программа «Занимательный английский» при высокой коммуникативной направленности упражнений, развития навыков монолога и...

Далее

Опубликовано 1 Апр, 2017

Объединение «Город мастеров»

Объединение «Город мастеров»

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа «Город мастеров» Данная программа, направленная на изучение и освоение техники работы с соленым тестом, пуговицами, тканями и вышивки шелковыми лентами, имеет художественную направленность. Программа способствует незаметному воспитанию усидчивости, аккуратности, терпению и в то же время творчески подходить к любому делу. В процессе обучения выполнения ручных  и ленточных швов, пришиванию пуговиц, вязанию дети знакомятся с их назначением и применением, отрабатывают простейшие технологические приемы, развивают глазомер, мелкую моторику рук, привыкают к аккуратности и усидчивости. При овладении приемами вязания дети приобретают навыки, необходимые в школе: развивают образное и пространственное мышление,  учатся составлять композицию, правильно использовать цветовую гамму, знакомятся с видами ниток и их свойствами. С раннего возраста, подчиняясь какому-то неведомому инстинкту, ребенок сооружает и мастерит разнообразные «сокровища». Подрастая, юные мастера начинают создавать удивительные изделия: игрушки, сувениры, обереги, модели транспорта, макеты построек и многое другое. Им, влюбленным в рукоделие, и адресована эта программа, которая научит их работать с различными материалами по правилам этого удивительного искусства. Малыш не готовится жить — он живет. И каким он вырастет: трудолюбивым или нет,...

Далее

Опубликовано 1 Апр, 2017

Детская школа искусств «Гамаюн»

Детская школа искусств «Гамаюн»

Дополнительная  общеобразовательная  общеразвивающая программа «Детская школа искусств «Гамаюн» Занятия художественной деятельностью оказывают на детей и подростков значительное психотерапевтическое воздействие, снимая нервно-психическое напряжение, вызванное другими уроками, тем самым, сохраняя здоровье ребенка. Данная программа призвана воспитывать у обучающихся ценностное отношение к предмету изобразительного искусства, как в целом, так и к различным его видам. Так же, что немаловажно, данная программа предназначена развивать в детях и подростках такие эстетические качества, как: вкус, чувство цвета, художественное восприятие творческого наследия великих мастеров прошлого. Данная программа включает в себя 6 специализированных предметов, а именно: рисунок, живопись, композиция, декоративно – прикладное искусство, скульптура, история искусств. Общеобразовательная программа  предназначена для работы с детьми среднего и старшего школьного возраста (11-18 лет). Принцип набора  — свободный. Кроме того, данная программа, учитывая возрастные особенности участников, предоставляет возможность осваивать сферу своих интересов, профессионально самоопределяться, общаться за пределами основной школьной программы, приобщаться к миру искусства. Руководитель — Пикулин Юрий Вениаминович Занятия проводятся по адресу б-р Луначарского 7 в специально оборудованном...

Далее

Опубликовано 1 Апр, 2017

Ансамбль  «Перекресток»

Ансамбль  «Перекресток»

Дополнительная  общеобразовательная  программа «Наполним музыкой сердца» Авторская песня обладает большими воспитательными возможностями, в своём классическом проявлении как молодёжное движение, как средство общения, как способ личностной реализации, предоставляет человеку шанс быть в обществе близких по духу людей, быть услышанным и востребованным, проявить свои индивидуальные качества и способности. Она несёт в себе огромный духовный заряд, эстетический и нравственный идеал, веру в торжество прекрасного, в победу добра и справедливости. Соприкасаясь с авторской песней, подростки впитывают это мировоззрение, подсознательно переживая нравственные аспекты. Программа предусматривает изучение таких разделов, как «Основы гитарного аккомпанемента», «Основы вокального исполнительства», «Актерское мастерство», «История развития жанра», «Основы туризма» В авторской песне собран лучший опыт и традиции предыдущих поколений. Через нее ребята осознают неповторимость судьбы нашего Отечества и свою неразрывную связь с ним, историческую ответственность за происходящее в обществе и государстве. Таким образом, через авторскую песню решаются проблемы духовно-нравственного, историко-патриотического воспитания детей и подростков. Предлагаемая программа «Наполним музыкой сердца» составлена для обучающихся 7-18 лет. Программа соответствует психолого-педагогическим и возрастным особенностям обучающихся. Руководитель — Хоробрых Наталья Владимировна Занятия проводятся на базе МБУ №...

Далее

Опубликовано 1 Апр, 2017

Танцевально-спортивный клуб «Дуэт»

Танцевально-спортивный клуб «Дуэт»

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа «Школа современного танца» В программе «Школа современного танца» основными направлениями деятельности являются джаз, модерн, контемпорари, физическая подготовка и акробатика. В содержание программы включены разделы: основы классического танца, музыкально-ритмические занятия, элементы народно-сценического танца, элементы историко-бытового и бального танца,  вспомогательные и корригирующие упражнения. Обучающиеся знакомятся с различными видами, стилями, направлениями хореографического искусства, учатся самостоятельно составлять небольшие хореографические миниатюры, этюды и делать целые танцевальные постановки. Предусмотрено множество творческих заданий, игр, танцев, миниатюр, где обучающемуся предоставляется полная свобода в самовыражении. Отличительной особенностью программы является дифференцированный подход к раскрытию творческих способностей детей. Поэтому, насыщая жизнь ребенка деятельным и осознанным творчеством, с помощью данной программы,  возможно, развить и совершенствовать его творческие способности, его интеллект, развивать его индивидуальность. Руководители — Захаров Вячеслав Владимирович и Захарова Наталья Евгеньевна Занятия проводятся по адресу б-р Луначарского 19 в специально оборудованных...

Далее

Опубликовано 1 Апр, 2017

Мультстудия «Печенька»

Мультстудия «Печенька»

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа «Мультстудия «Печенька» Авторская детская мультипликация – это наиболее универсальный и целостный вид творчества, так естественно подходящий детскому возрасту. Выразительные средства мультипликации являются естественными стимуляторами творческой активности и раскрепощения мышления детей. Обучение визуальному языку необходимо, так как ребенок, завтрашний взрослый не должен заглатывать поток окружающих его картин без разбора и их оценки. Мультипликация удовлетворяет потребности ребенка все делать своими руками, а также дает возможность самостоятельно создавать произведения искусства с помощью знакомого всем инструмента – компьютера. Особенностью данной программы является её практико-ориентированный характер. Дети проходят обучение в процессе работы над реальным продуктом – анимационным фильмом. В процессе работы обучающиеся знакомятся с  основными техниками и приципами создания мультфильмов разных видов. Трудный теоретический материал преподносится в игровой форме, что облегчает его понимание младшими школьниками и дает возможность заниматься с первоклассниками. Дополнительная общеобразовательная программа «Мультстудия «Печенька» призвана расширять кругозор обучающихся в области мультипликации и развивать такие психические качества их личности, как воображение, память, мышление, речь, умение общаться со сверстниками, трудолюбие и аккуратность. Создавая мультипликационный фильм своими руками, ребенок проявляет себя, свои...

Далее

Опубликовано 1 Апр, 2017

Объединение «Телерадиотехника»

Объединение «Телерадиотехника»

Дополнительная  общеобразовательная  общеразвивающая программа «Телерадиотехника» Программа обучения построена таким образом, что позволяет освоить её обучающимся любых возрастов. Отличительной особенностью данной дополнительной образовательной программы является ее практическая направленность. На практических занятиях обучающиеся учатся читать принципиальные схемы, отыскивают неисправности и с помощью электронного оборудования настраивают телерадиотехнику согласно паспортно-техническим данным, учатся паять не только простые детали, но и микросхемы. Все практические занятия проводятся на реальных радиотехнических изделиях (телевизорах, магнитофонах, радиоприёмниках и т.д.). Производственная работа производится после инструктажа по ТБ и ППБ и производственной санитарии. Интерес к радиоэлектронике огромен. Люди хотят больше знать о радиоэлектронике и шире использовать ее достижения. Использование электроэнергии для работы бытовых приборов и транспорта, в промышленности, системах связи, для обработки информации, в медицине стало неотъемлемой частью жизни современного общества. Произошла глубокая электрификация быта. Поэтому каждый человек должен быть знаком с основными принципами производства энергии, передачи и потребления энергии, а также и связанными с этим экологическими проблемами. Радиоэлектроника – это увлекательнейшее дело и необъятное поле приложения сил и знаний. Программа предполагает изучение радиоэлектроники, схемотехники с целью применения полученных знаний при...

Далее

Опубликовано 1 Апр, 2017

Объединение «Робототехника»

Объединение «Робототехника»

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа «Робототехника» Робототехника — это проектирование и конструирование всевозможных интеллектуальных механизмов — роботов, имеющих модульную структуру и обладающих мощными микропроцессорами. На занятиях по Робототехнике осуществляется работа с образовательными конструкторами серии LEGO Mindstorms. Для создания программы, по которой будет действовать модель, используется специальный язык программирования RoboLab. В распоряжении детей будут предоставлены Лего-конструкторы, оснащенные специальным микропроцессором, позволяющим создавать программируемые модели роботов. С его помощью ребенок может запрограммировать робота на выполнение определенных функций. Дополнительным преимуществом изучения робототехники является создание команды единомышленников и ее участие в олимпиадах по робототехнике, что значительно усилит мотивацию учеников к получению знаний. Программа «Робототехника» позволит детям изучить компьютерные технологии программирования. Во время занятий обучающиеся научатся проектировать, создавать и программировать  роботов. Актуальность развития этой темы заключается в том, что в настоящий момент в России развиваются нано технологии, электроника, механика и программирование т.е. созревает благодатная почва для развития компьютерных технологий и робототехники. Руководитель — Панов Виктор Анатольевич. Занятия проводятся по адресу б-р Луначарского 19  в специально оборудованном...

Далее

Опубликовано 1 Апр, 2017

Объединение «Спортивно-кордовый авиационный моделизм»

Объединение «Спортивно-кордовый авиационный моделизм»

Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая программа «Спортивно-кордовый авиационный моделизм» Авиационно-спортивный моделизм, являясь одним из видов детского технического творчества, представляет собой первую ступень овладения авиационной техникой. Занятия авиационно-спортивным моделизмом позволяют детям не только углубить полученные ими в школе естественнонаучные знания, но и сделать осознанный выбор будущей профессии, возможно в области авиастроения, обозначенного в числе приоритетных направлений в развитии российской экономики. Программа, в качестве мотивирующего фактора в занятиях авиационным моделизмом, предусматривает постройку ребятами летающих моделей, участвующих в соревнованиях и конструктивно обеспечивающих стабильность траектории, дальности полета и маневренности. Увеличено и время для тренировочных полетов и подготовки к соревнованиям. Участию в соревнованиях предшествует большая психологическая подготовка: должна быть уверенность в своих силах, в поддержке товарищей по команде, умение сконцентрировать волю в критический момент. Кроме этого, соревнования — возможность самооценки и обмена информацией. Занятия авиамоделизмом, техническим творчеством имеют огромное значение в раскрытии творческих способностей подростка. Занятия способствуют развитию у обучающихся интереса к науке, технике, исследованиям, помогают сознательному выбору будущей профессии. Знания, полученные на занятиях кружка, непосредственно влияют на учебный процесс, способствуют углубленному изучению школьного материала. Руководитель...

Далее

Опубликовано 1 Апр, 2017

Объединение «Юные изобретатели» (Легоконструирование)

Объединение «Юные изобретатели» (Легоконструирование)

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юные изобретатели» Программа «Юные изобретатели»  предназначена для создания условий по формированию целостного представления о техническом моделировании и конструировании, о правилах выполнения и чтения чертежей, изготовление моделей из  «геометрического конструктора», изготовление моделей из конструктора «LEGO». Программа «Юные изобретатели»  дает четкое и наглядное представление о техническом моделировании и конструировании, изображении моделей и деталей при помощи чертежа, методах проецирования геометрических тел и моделей деталей, назначении чертежа и способах  его выполнения. Обучающиеся учатся не только перечерчивать с задания, но и  вычерчивать, самостоятельно применяя ГОСТы ЕСКД. Руководитель — Бойко Галина Евгеньевна. Занятия проводятся по адресу б-р Луначарского 19  в специально оборудованном...

Далее

Опубликовано 1 Апр, 2017

Объединение «Спортивные танцы»

Объединение «Спортивные танцы»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Спортивные бальные танцы» Спортивные бальные танцы — это прекрасное сочетание спорта и искусства. Спортивные бальные танцы очень популярны во всем мире. В России в настоящее время спортивные бальные танцы являются самым массовым видом спорта среди детей и молодежи. Освоение спортивных бальных танцев связано также с определенной тренировкой тела. Поэтому обучение предлагает специальные тренировочные занятия, построенные на основных положениях, позициях и элементов бальных танцев. Особенностью танца является гармоническое развитие тела. Танец учит грациозному логическому движению. Спортивные бальные танцы оказывают большое влияние и на формирование внутренней культуры человека. Выдержка, безупречная вежливость, чувство меры, простота, внимание к окружающим, доброжелательность — вот те черты, которые воспитываются у учащихся в процессе занятий танцами и становятся неотъемлемыми в повседневной жизни. Поскольку учебный процесс протекает в определенном количестве, занятия танцем развивают чувство ответственности перед товарищами, умение считаться с их интересами. Программа рекомендуется для обучения спортивным бальным танцам детей 4-18 лет. Руководитель — Меньшова Светлана Леонидовна. Занятия проводятся на базе МБУ № 74 в специально оборудованном кабинете.  ...

Далее

Опубликовано 1 Апр, 2017

Школа восточного танца «Зейна»

Школа восточного танца «Зейна»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Арабские танцы» Арабские танцы — наиболее эффективное средство поддержания гармонии форм и здоровья. Занятие представляет собой аэробную тренировку, сочетающую в себе движения рук, плеч, бедер и живота под мелодичную восточную музыку. Этот танец развивает пластику, формирует красивую осанку и укрепляет мышцы пресса и бедер, активизирует обменные процессы в организме, развивается тело, гиб­кость суставов, растяжка мышц, пластичность движений, координация, умение быстро переключаться в исполнении танцевальных движений. Во время обучения восточному танцу не только тренируется плоская мускулатура живота, но и оказывается оздоровительный эффект на органы малого таза. Занятия танцами благоприятно влияют на эмоциональное и интеллектуальное развитие. Развитие координации движений стимулирует умственное развитие, а самовыражение под музыку обогащает внутренний мир ребенка и повышает самооценку. Программа пропагандирует здоровый образ жизни и служит средством профилактики и коррекции здоровья. Особое внимание уделяется формированию и укреплению осанки, оказывается оздоровительный эффект на органы малого таза: осанка меняется, исчезает сутулость, появляется грациозность, «царственность» движений, особенно характерная для восточного танца. А значит, танцуя, обучающийся реализует свой творческий потенциал. Восточный танец превосходно снимает стресс и депрессию,...

Далее

Опубликовано 1 Апр, 2017

Объединение «Свой театр»

Объединение «Свой театр»

Программа направлена на формирование раскованного, общительного человека, владеющего своим телом, словом. Реализация программы «Актерское мастерство» способствует развитию фантазии, памяти, внимания, это развитие чувства ритма, пространства и времени, чувства слова и других психологических составляющих личности. В процессе занятий, через развивающие игры, идет формирование навыков коллективной работы и тренировка произвольного внимания, освоение обучающимися понятий о выразительности языка театрально-исполнительской деятельности. В обязательном порядке с учащимися проводится инструктаж по вопросам техники безопасности на занятиях. Проводятся также беседы по сохранению и сбережению здоровья. Отличительной особенностью программы является дифференцированный подход к раскрытию творческих способностей детей. Поэтому, насыщая жизнь ребенка деятельным и осознанным творчеством, с помощью данной программы, возможно, развить и совершенствовать его творческие способности, его интеллект, развивать его индивидуальность. В программу «Актерское мастерство» включены разделы: основы актерского мастерства, сценическая речь, основы организаторской деятельности, сценическое действие, постановочная работа. Каждый раздел программы является автономным. Педагог в зависимости от направленности театральной студии может включать, или не включать тот или иной раздел в образовательный процесс с учетом перераспределения часовой нагрузки на другие разделы. В ней предусмотрено использование различных творческих...

Далее

Опубликовано 1 Апр, 2017

Объединение «Путь к бельканто»

Объединение «Путь к бельканто»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Эстрадный вокал» Учитывая интерес и желание  детей заниматься пением, данная общеобразовательная программа раскрывает  творческий потенциал каждого обучающегося, развивает детские голоса, профессиональный интерес к вокалу, академическому пению, артистизм, формирует вокальные навыки эстрадного пения, эстетический вкус, музыкальную культуру. В содержание программы включены основы музыкальной грамоты — сольфеджио. Программа состоит из 2-х частей: практической — сольное пение, ансамбль и теоретической — элементарная теория музыки (сольфеджио). Доминирующим принципом данной образовательной программы является принцип единства художественного и вокально-технического развития певца. Обучение сольному пению — это не только обучение данному виду искусства. В процессе обучения развивается детский голос, а также решаются воспитательные задачи, связанные с формированием личности ребёнка. Постепенное и последовательное обучение детей на разнообразном стилистическом материале способствует развитию их музыкального кругозора, воспитанию художественного вкуса, расширяет диапазон их исполнительских навыков и умений. Программа «Эстрадный вокал» рассчитана на учащихся 8-18 лет. Занятия строятся с учетом возрастных особенностей: длительность выполнения упражнений, продолжительность учебного занятия, чередование теории с практикой, и так далее. Руководитель — Утробина Лариса Владиславовна. Занятия проводятся на базе б-р Луначарского 19  в...

Далее

Опубликовано 4 Апр, 2016

Прокуратура Автозаводского района г. Тольятти разъясняет

Образование: право или обязанность? Статья 43 Конституции Российской Федерации устанавливает право каждого на образование, государством гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Вместе с тем, данная же статья устанавливает обязанность получить основное общее образование, а для родителей (законных представителей) установлена обязанность обеспечить получение детьми основного общего образования. Аналогичные положения установлены Семейным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации». Таким образом, Конституция и законы России с одной стороны устанавливают право каждого гражданина получить дошкольное, основное общее, среднее профессиональное образование бесплатно, а каждую из ступеней высшего образования — бесплатно один раз. С другой стороны получение основного общего образования (окончание школьного образования) является как обязанностью несовершеннолетнего, так и обязанностью родителей способствовать и принимать все необходимые меры с целью получения детьми образования. За неисполнение родителями обязанности по обучению своих несовершеннолетних детей установлена административная ответственность по статье 5.35 Кодекса об административных правонарушения РФ. По материалам прокуратуры Самарской области «Как можно бороться с поборами в школах»  «Все основные...

Далее

Опубликовано 26 Окт, 2013

111

Федеральные документы Конституция Российской Федерации Закон «Об образовании в Российской Федерации» Конвенция о правах ребёнка Муниципальные документы Постановления Мэрии городского округа Тольятти Приказы Департамента образования Документы, регламетирующие деятельность  МБОУДОД ЦЭВД «Жёлтый ветер» Устав; Изменения в Устав; Изменения в Устав; Лицензия; Свидетельство об аккредитации; Положение  о конференции; Положение о совете; Положение о педагогическом совете;  Правила поведения обучающихся; Правила внутреннего трудового распорядка; Правила внутреннего распорядка; Положение об оплате труда работников; Положение об установлении доплат к должностным окладам и распределении стимулирующего фонда; Положение о сайте; Политика в отношении обработки персональных данных. Публичные отчёты МБОУДОД ЦЭВД «Жёлтый ветер» за 2009-2010 учебный год за 2010-2011 учебный год за 2011-2012 учебный...

Далее

Опубликовано 8 Мар, 2012

Итоги I городского конкурса стилистов «Весенняя феерия»

Итоги I городского конкурса стилистов «Весенняя феерия»

8 апреля 2012 года на территории ТЦ «Русь-на-Волге» в рамках Недели высокой моды в Тольятти состоялся конкурс стилистов «Фесенняя феерия». В конкурсе приняли участие мастера по  визажу, парикмахерскому искусству, ногтевому сервису, стилисты из Двотца детского и юношеского творчества, Дворца детей и молодёжи, Дома учащейся молодёжи «Икар», ДЮЦ «Планета», ЦЭВД «Жёлтый ветер», МБУ СОШ № 49 (всего около 90 человек). Зрители имели возможность наблюдать за выполнением конкурсных работ участников, а по завершении конурса оценить эффектное дефиле на ковровой дорожке основных показов Недели высокой моды в Тольятти. Такой возможностью воспользовались около 200 горожан. Выражаем огромную благодарность за поддержку и предоставление подарков всем победителям и участникам конкурса: Дёминой Ларисе Леонидовне, директору магазина «Professional citi»; Орешковой Наталье Васильевне, управляющей филиала №2 ОАО «Детский мир-Центр»; Базенкову Егору Валерьевичу, директору студии образа «Лайм»; Мигеркиину Роману Игоревичу, директору «Парикмахерского магазина». Отдельная благодарность за помощь в организации конкурса Заломаниной Елене Юрьевне, педагогу Школы визажа «LENTA» (ДЮЦ «Планета»), фотографу, творческой и уникальной личности!!! конкурс конкурс конкурс конкурс конкурс конкурс конкурс конкурс конкурс конкурс Итоги Весенняя феерия...

Далее

Опубликовано 24 Окт, 2008

Professional Assessment of Pro-Essay-Writer.com

Totally Original Work from ProEssayWriter Numerous fake companies supply stock papers for higher costs. This implies that you will be paying for perform other students have applied or have written and it may well not perfectly match your assignment. Pro Essay Writer is often a internet site which totally avoids this dilemma by gathering the particulars of one’s certain paper. Your paper are going to be written from scratch by an expert writer who will assure just about every aspect, from the wording for the arguments made use of, is totally original. That is achieved through cautious proofreading that checks the grammar and spelling, a no cost plagiarism scan, and unlimited revisions. All of the perform http://www.essay-writing-review.blogspot.com/2016/04/professional-review-of-pro-essay.html will also be developed primarily based on the specifications you’ve got supplied. This involves details like: The academic level The quantity of pages The deadline The subject matter The style of formatting You also possess the likelihood to upload any files you’ve got associated to the assignment so you’ll be able to...

Далее

Опубликовано 28 Окт, 2007

Choose Almost certainly the most Trusted Essay Making Service

Also considerably stress is never excellent for anybody mainly because it could result in complications, heart concerns, substantial hypertension, melancholy, anxiousness, and lots of more adverse reactions. Stats present that in the vicinity of 43% of all grownups endure quite a bit of stress-related wellness fears. And does one acknowledge which cohort is probably probably the most suffering currently? University pupils, by natural means, specially in Decembers and Aprils/Mays. Guess why? Given that they are classified as the months when faculty terms are nearly much more than and all tests commence. Examinations are stress filled adequate, no doubt. Even so, you’ll find many other details that college students have difficulties with. 1 within your commonest problems in students’ educational everyday living would be the dearth of time and an abundance of creating assignments. Higher education pupils Also Would like to have Personalised Life Do you know that about 70% of faculty college students definitely should combine purpose and critique, and also the two professors and employers have rigid stipulations?...

Далее

Внимание! Персональные данные обучающихся публикуются на официальном сайте МБОУ ДО "Центр творчества "Свежий ветер" строго с письменного согласия их родителей (законных представителей) в соответствии с требованиями статьи 9 Федерального закона от 27.07.06 № 152-ФЗ "О персональных данных".

Любое копирование, использование, распространение и передача персональных данных несовершеннолетних МБОУ ДО "Центр творчества "Свежий ветер" запрещены и преследуется в соответствии с законодательством Российской Федерации

«Политики в отношении обработки персональных данных», «Правил осуществления внутреннего контроля соответствия обработки персональных данных требованиям к защите персональных данных, установленным ФЗ «О персональных данных», принятыми в соответствии с ним нормативными правовыми актами и локальными актами», «Положением о конфиденциальности персональных данных в МБОУ ДО «Свежий ветер», «Положением об обработке и защите персональных данных работников МБОУ ДО «Свежий ветер», «Положением об обработке персональных данных обучающихся и их родителей (законных представителей) в МБОУ ДО «Свежий ветер»

Яндекс.Метрика