25 сентября 2024 года в рамках Лаборатории мастерства и творчества управленческого проекта «Образовательная орбита «Невозможное-возможно» состоялся семинар по теме «Универсальный Конструктор успешности» — реальные возможности, перспективы достижений».
Основное предназначение дополнительного образования позволяет замкнуть весь учебно-воспитательный процесс на личностном развитии, комплексно охватить и развить каждого ребёнка в соответствии с его талантами и желаниями.
В ходе семинара состоялся предметный разговор о том, что применительно к обучающимся об успешности воспитания и обучения можно говорить, как о некоем достижении (достижениях) ребенка в социально-значимой деятельности (учебе) и его признании со стороны других участников образовательного процесса (педагогов, родителей, референтной группы).
«Конструктор успешности» — технология, содержащая определенные маркеры, позволяющие методом педагогического наблюдения отнести обучающихся к разным группам успешности («зона успешности», «зона решительных действий», «зона тревожности») и определить в отношении каждой группы целевые ориентиры и педагогические задачи. В то же время нельзя не рассматривать и успешность взрослых в процессе обучения и воспитания ребенка, поскольку в педагогическом процессе успешность его участников взаимосвязана и взаимообусловлена.
Апробация созданной модели Конструктора успешности начинается с сентября текущего года и продолжится весь период реализации проекта до декабря 2025 года.
Главный итог семинара, по мнению участников, важно помнить: качества, способности, умения и привычки успешного человека являются движущей силой его собственного развития, его ценностной ориентации, побуждающее его к внутренней активности, тем или иным поступкам, решениям, действиям. Поэтому необходимо помогать детям стать успешными и развивать успешность в себе.
Ведь Успех – это ощущение гармоничности своей жизни, позитивное отношение к жизни, внутренняя удовлетворенность, вера в себя и свои возможности, отсутствие чувства нереализованности.
