Управленческий проект «Образовательная орбита «Невозможное — возможно!»

В последние годы в России проводятся различные программы и проекты, направленные на инклюзивное образование и интеграцию детей с ОВЗ в общество. Основные тренды в сфере ОВЗ включают: увеличение доступности образовательных услуг для детей с ОВЗ.

«Обязательно нужно интегрировать в общество людей с ограничениями по здоровью, в том числе детей с особенностями здоровья в школы, чтобы они обучались со сверстниками. Когда помогаем людям с ограниченными возможностями здоровья, мы сами становимся лучше, общество в целом становится более благородным, более жизнеспособным в этой связи», — сказал Владимир Путин на открытом уроке «Разговоры о важном».

Управленческий проект, направленный на формирования успешности и социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья через технологии, методы, приёмы образовательной деятельности «Образовательная орбита «Невозможное — возможно!» начал реализовываться с февраля 2024 года в МБОУ ДО «Свежий ветер».

Срок окончания проекта:  декабрь 2025 года.

Мы хотим показать, что дети с ОВЗ могут быть успешны, развиваться и самореализовываться через обучение, воспитание и творчество.

В состав проектной команды вошли представители администрации, методисты, педагог-организатор, педагоги дополнительного образования, обучающиеся МБОУ ДО «Свежий ветер» в возрасте 6-14 лет.

В реализации проекта также примут участие наши социальные партнеры – Автономная Некоммерческая Организация «Гольф Партнер», Автономная Некоммерческая Организация «Центр современного искусства «Пикулька», Автономная Некоммерческая Организация «Федерация художественной гимнастики города Тольятти», МБУ детский сад №22 «Лучик».

Цель проекта: Создание в ОО модели, обеспечивающей успешность и социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья через совершенствование современных дидактических приёмов, технологий, методов обучения и воспитания.

Планируемые результаты проекта:

1. Разработать и внедрить в образовательный процесс модель для успешного продвижения детей с ОВЗ, используя обучающие, развивающие потенциалы и ресурсы.
2. Сформировать методический кейс для систематизации методического обеспечения образовательного процесса, направленного на развитие познавательных способностей, пространственного мышления, конструктивных умений, внимания, памяти, сенсорных способностей.
3. Создать условия для выявления «зоны успешности», апробировав «Конструктор успешности» через включение детей в различные виды социальных отношений, развития творческих способностей детей с ОВЗ.

Данный проект позволит создать условия для внедрения структурной единицы воспитательной системы.

Основная позиция команды управленческого проекта состоит в уверенности, что учреждение дополнительного образования могло бы стать одними из эффективных способов формирования и развития социальной, личной успешности детей с ОВЗ.

Всем участникам проекта профессиональных успехов, творческих инициатив!